Наверняка многие из тех, для кого необходимость наличия доступа из Mac OS X к IE уже нашли для себя какое-то решение в виде, . Работать с Internet Explorer 11 можно и на OS X, необходимо лишь установить и пройти процедуру авторизации в программе Remote . Шаг 1: Установите на Mac приложение Remote Desktop от Microsoft. Теперь вы можете пользоваться Internet Explorer в среде macOS. Уважаемый автор, помогите разобраться и установить-таки IE на мой мак. Известный всем браузер от Microsoft, перенесенный на платформу Mac OS. Как установить Internet Explorer на Mac. Благодаря программному инструменту Remote. IE, web- разработчики, работающие на Mac могут пользоваться свежими обновлениями браузера Internet Explorer, не прибегая к установке сторонних операционных систем. Таким образом можно сэкономить время и деньги на установке платформы Microsoft, а также обойтись без покупок девайсов для того чтобы была возможность воспользоваться браузером Explorer. Программные элементы Remote. Internet Explorer for Mac - это браузер под MAC. Internet Explorer for Mac - это удобная версия браузера, встроенного по умолчанию в операционную . Как установить Internet Explorer на Mac с помощью WineBottler. Устройства Macintosh от компании Apple с операционной системой OS X продолжают . IE, используя Windows Server Remote Desktop Services, позволяют осуществить отображение данных из облака на компьютер. Есть, однако, и негативная сторона в использовании программы – достаточно медленная скорость работы браузера. Скачайте по ссылке и установите программу Remote Desktop для Mac: 2. Создайте аккаунт на сайте Microsoft и зайдите с его помощью на сайт remote. Выберите ближайший сервер; 4. Запустите программу Remote Desktop; 5. Выберите пункт меню Azure Remote App; 6. В открывшемся окне введите данные своей учетной записи, созданной в п. Get Started. В предыдущем окне Azure Remote App появится меню “Internet Explorer”; 7. Дважды кликните по ссылке типа “West Europe IE with Edge. HTML“. После этого произойдет загрузка браузера Internet Explorer на Mac. Напомним, что программа предназначена в первую очередь для веб- девелоперов (кроссбраузерная верстка и т.
0 Comments
Обзор Китайский телефон Nokia (Bocoin) 6. В данном разделе находятся прошивки для Nokia 6303i classic. Прошивки, представленные в этом разделе, можно залить в Нокиа 6303i classic при . 26.08.11 : Можно скачать без регистрации прошивки Nokia N81 rm-256 rm-223. Обновил и добавил схемы и мануалы 1616, 2690, 5230, 5330, 6303ic, . Темы для китайских телефонов, download, 3.58mb, Подборка . 233kb, Инструкция как сделать кабель для прошивки китайских телефонов. Перепрошивка китайских телефонов. Предмет обсуждения относится к категории: Прошивки. Официальное ПО для прошивки Nokia — NSU (Nokia Software. Обществознание, 1. Гуревич П. С., Николаева Е. З., 2. 01. 4Обществознание, 1. Книга: Обществознание. Базовый уровень. Автор: Гуревич, Николаева. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Учебник Обществознание 10 класс Кравченко А.И. Скачать бесплатно, читать онлайн на телефоне, планшете. Полный и качественный учебник Обществознание 10 класс П.С. Гуревич, Е.З. Николаева 2014 скачать онлайн. Доступно на ваших смартфонах. П.С.Гуревич, Е.З.Николаева. Обществознание. Учебник для общеобразовательных. А.И.Кравченко. Обществознание. Учебник для 10 классов . Гуревич П. С., Николаева Е. З., 2. 01. 4. Учебник охватывает комплекс знаний по философии, социологии, культурологии, политологии, психологии. В его основе лежит антропологический принцип — наложение строится вокруг проблем человека и тех понятий, которые используются в обществоведческой дисциплине. Вопросы и задания к текстам параграфов расположены по уровням сложности. Предусмотрены также творческие задания для учащихся. Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014.Учебник 10 класса Гуревич, Николаевой по обществознанию переработан согласно ФГОС ООО. Включает материалы по основам . 6-е изд., испр. М.: Мнемозина, 2014. Учебник охватывает комплекс знаний по философии, социологии, . Гуревич П.С., Николаева Е.З. Учебник переработан в соответствии с требованиями. NET · Обществознание · 10 класс Обществознание. Всё это поможет школьникам лучше овоить изучаемую дисциплину и подготовиться к итоговой аттестации по предмету. Философы отмечали, что человек — это открытая возможность; он несовершенен и не может быть эволюционно завершён. Однако современные проекты, основанные на биологических и технических достижениях, позволяют работать с человеческой наследственностью, манипулировать генами и «ваять» совсем новые «версии» человека. Учитывая быстрое развитие генетики, мы способны создать людей с самыми разными возможностями. Человек с искусственным сердцем или искусственной аортой всё же рассматривается как человек: имплантированные элементы пока не могут изменить человеческого самоощущения, его личности и сознания. Но теперь в практическую плоскость переводятся технологии «улучшения» человеческой природы. Это дерзкий вызов человеку, брошенный им самим.
Мышление обладает разными ресурсами. Оно может быть отвлечённым, безупречно логичным. Но в нём участвуют и эмоции. Когда вы спорите, то выдвигаете не только рассудочные доводы. Нередко в спор включаются и ваши чувства. Откуда нам известно хоть что- то о мире? Встречаясь с отдельными людьми, которые никогда не сталкивались с химическими процессами, но откуда- то уже знали формулы, некоторые мыслители полагали, что существует так называемое доопытное знание. В истории философии это явление иногда называли врождённым знанием, т. Древнегреческий философ Платон утверждал, что познание — это не что иное, как припоминание. Мы знали, но забыли, а теперь воскрешаем в памяти наши знания. ОГЛАВЛЕНИПредисловие. Глава 1. Человек — уникальное создание. Бытие человека. Человек — существо разумное, мыслящее. Психология человека. Познание и творчество. Цель и смысл жизни. Деятельность как способ человеческого бытия. Личность как субъект общественной жизни. Ценности человеческой жизни. Общественное и индивидуальное сознание. Целостное постижение человека. Краткие выводы. Итоговые вопросы и задания к главе 1. Глава 2. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО. Социальные науки. Эволюция и революция как формы социального изменения. Взаимодействие природы и общества. Источники и движущие силы социального развити. Особенности социального познания. Аграрное (традиционное) общество. Модернизация. Индустриальное (модернизированное) общество. Информационное (постиндустриальное) общество. Исторические формы сознания. Краткие выводы. Итоговые вопросы и задания к главе 2. Глава 3. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ. Культура и духовная жизнь. Многообразие культур. Народная, элитарная и массовая культура. Отечественные мыслители о национальном характереи особенностях ментальности русского человека. Цивилизация. Восток и Запад как культурно- исторические понятия. Российская цивилизация. Споры мыслителей о российской цивилизации. Между Востоком и Западом. Особенности российской модернизации. Диалог культур: взаимодействие цивилизаций. Краткие выводы. Итоговые вопросы и задания к главе 3. Глава 4. ЧЕЛОВЕК В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ. Плюсы и минусы глобализации. Глобальные проблемы современного мира. Геополитика. Лидерство в глобальном мире. Геополитика. Лидерство в глобальном мире. Геополитика. Лидерство в глобальном мире. Краткие выводы. Итоговые вопросы и задания к главе 4. Заключение. Список рекомендованной литературы. Биографический словарь. Рекомендуемые ссылки на интернет- ресурсы. Есть ли у человечества будущее? Краткие выводы. Итоговые вопросы и задания к главе 4. Заключение. Список рекомендованной литературы. Биографический словарь. Рекомендуемые ссылки на интернет- ресурсы. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать: Скачать книгу Обществознание, 1. Гуревич П. С., Николаева Е. З., 2. 01. 4 - fileskachat. Скачать. Скачать книгу Обществознание, 1. Гуревич П. С., Николаева Е. З., 2. 01. 4. - pdf - Яндекс. Диск. Дата публикации: 3. UTCТеги: Гуревич : : Николаева : : обществознание : : 2. Следующие учебники и книги: Обществознание, 1. Боголюбов Л. Н., Аверьянов Ю. И., Городецкая Н. И., Боголюбова Л. Н., 2. 00. 9Обществознание, 1. Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Кинкулькин А. Т., 2. 01. 4Обществознание, учебник для общеобразовательных учреждений, 6- 1. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф., Матвеев А. И., 2. 01. 1Обществознание, право в жизни человека, общества и государства, 8 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Соболева О. Б., Чайка В. Н., 2. Предыдущие статьи: Обществознание, Основы правовых знаний, 8- 9 класс, Часть 1, Володина С. И., Полиевктова А. М., Спасская В. В., 2. Обществознание, 7 класс, Кравченко А. И., Певцова Е. А., 2. Учебник Обществознание 1. П. С. Гуревич, Е. З. Николаева 2. 01. Учебник по обществознанию. На нашем портале можно без сложностей найти учебник Обществознание 1. П. С. Гуревич, Е. З. Николаева 2. 01. Создавайте вкладку в Вашем браузере с электронным адресом нашего интернет- ресурса и сделайте ее закрепленной для того, что бы максимально быстро находить любые необходимые пособия. Как пройти регистрацию? Для того, что бы искать книги на нашем портале, Вам не нужно проходить сложную и длительную процедуру регистрации. Более того отсутствует отправка смс- сообщений и кодов. Сделайте свою жизнь проще - учитесь вместе с нами. Сохранение пособий на гаджет. Сохранить учебник Обществознание 1. П. С. Гуревич, Е. З. Николаева на свое мобильное устройство достаточно просто. Заходите к нам и создайте целую цифровую библиотеку, скачивая все необходимые материалы по школьной программе с нашего сайта. Мы всегда заботимся о комфорте каждого ученика и всей молодежи в целом. Без денежных затрат. Если Вы считаете, что нельзя найти портал на котором все пособия доступны без оплаты, то посетите наш интернет- ресурс для того, что бы убедиться - учиться можно без денежных затрат и проблем. Ждем Вас на нашем сайте! Северный Урал, гора Чистоп. Финал путешествия. И это очень здорово, что был трек. Брод через Ушму не поперечный, а продольный : ) Метров 5. Погода ухудшилась, небо затянуло низкими рыхлыми тучами, состоящими наполовину из тумана, наполовину из дождя. Зачем мы вообще туда попёрлись?* * *Полуисторическая справка : )В начале 7. Урале начали активно развивать систему ПВО. Во- первых это вообще удобное место, единственное высокое место среди ближайшей Европы и Азии. Во- вторых, здесь куча добывающей и тяжёлой промышленности, которую в случае чего нужно было защищать. Гора Чистоп возвышается над всей округой на 1. Хребет Чистоп 1292 м. Карта, создаваемая вами! В 1970-80 гг. Посмотрев по карте, где находится Чистоп, сразу вспомнился 2006. Гора Чистоп – высшая вершина одноименного хребта. Чистоп До начала 1990-х гг. Гора Чистоп на карте. Так сейчас выглядит бывшая РЛС на горе Чистоп. Фото Андрея. РЛС. Сказано — сделано. Те, кто делал, уже в процессе работы сказали что более сурового климата не встречали. Холод, сырость и пронизывающий ветер. На десерт — мощные электромагнитные аномалии (похоже, горка железная. Едва ли не в первую зиму их антенны сломало обледенением и диким ветром. Для защиты от всесторонней *опы. Но как известно, *опа камень точит, не то что стеклопластик. Через несколько лет и эти купола разрушились. Доступ на станцию был только летом, на Уралах, Кразах и Шишигах. Гусеничная техника на валунах ломалась. Весной — непроходимые броды, зимой — глубокие снега. Да ещё эти магнитные аномалии. Туда мы и направились. Но чем дальше вверх, тем меньше грунта и больше камни. Дорога эта заточена под Уралы. Размер камней, соответственно, тоже : ) Лапокрузеру проблем нет, только скорость низкая. А нормальным крузерам приходится попотеть. Причём хорошо так сдёргивают, качественно. А дорога всё выше, а камни всё больше, а погода всё хуже и хуже. И наконец упирается в каменистую осыпь. Мокрые валуны однозначно намекают: . До конца трека осталось всего 2- 2. Пешком добежим за полчаса, ехать будем непонятно сколько. Оставляем машины и налегке, взяв лишь рации, фотоаппараты и Гармин, уходим в дождь и туман. Буду краток : ) Трек был автомобильным. Его авторы проехали на ту пару километров дальше, и всё. Дальше — сплошной курумник из крупных валунов, с угадывающейся колеёй 7. Ручной ГПС у меня одного. Наша краеведческая экспедиция растянулась по склону — скорость у всех разная. Периодически в рацию сзади доносится: ? Куда ни глянь — сплошная, гонимая ветром стена тумана. Холодная вода летит поветру, треплет плащи, промачивает всё на своём пути. Чувствуешь себя словно на автомойке под Керхером. В рации — нецензурные телефонограммы! И как говорил один немец, . Папистофали! Павшая будка РЛС! То ли её ветром прикатило с вершины, то ли местные сборщики цветмета ниасилили и бросили — неясно. Мы дошли! Зрелище унылое. Всё разрушено суровой природой и сборщиками металла. Купола развалены и размётаны ветром, казарма сгорела, от домика один фундамент. Лишь топливные бочки в целости и сохранности. Видимо, тот самый . Рассыпется бетон, стеклопластик превратится в труху, а стальные остатки техники превратятся в оксид железа и вернутся обратно, к железнорудным жилам горы Чистоп. Ну а нам пора обратно! Вместо обещанных мной пары километров по треку мы прошагали километров 1. Но магнитные аномалии на нашей стороне : ), ноги сами несут вниз, а отсутствие воды и еды компенсируется зарослями черники и голубики : )Возвращаемся к машинам, сушимся, согреваемся, наедаемся и выбираемся на Большую Землю. Там нас ждёт последняя уральская ночёвка на Вижае, а назавтра — щебёнка, Ивдель и две тысячи километров асфальтовой дорога домой. Надеюсь, всё хорошее из этого рассказа не прошло даром, и все следующие экспедиции поедут туда с позитивным настроем, вернутся и оставят там после себя только хорошее. Фоксфорд Учебник – Програми Android у Google Play«Фоксфорд Учебник» — это интерактивный справочник по школьной программе за 4–1. В Учебнике ты найдешь теорию, отличные примеры и просто шпаргалки по разным предметам. Бонусом будет более 5. Установи приложение, и ты сможешь подготовиться на отлично к уроку, ЕГЭ, ОГЭ (ГИА) и олимпиадам. В течение 2-3 дней мы во-первых переберёмся на новый сервер, а во-вторых откроем свои торренты всех лекций и курсов. Приглашаем вас 31 октября в 19:00 (мск) на открытое занятие «Фоксфорд — то, что нужно», где поговорим об особенностях обучения на онлайн-курсах . Фоксфорд.Учебник – это интерактивный справочник по школьной программе в вашем мобильном. Учебник содержит материалы для . Материала очень много, курс полный, более 120 гигабайт. Советую перед изучением данного курса, посмотреть Фоксфорд. Экcпреcc-курc. Кто скачал полностью создайте торрент файл и выложите сюда(по . В Учебнике ты найдешь теорию, отличные примеры и . Отдельно доступ к задачам не даётся. Задачи не рассматриваются отдельно от курса занятий и являются практическим дополнением. Заниматься можно с мобильного телефона и планшета даже без подключения к интернету! Тебя ждут. Подготовиться к уроку в школе, ЕГЭ, ОГЭ (ГИА) и олимпиадам; 2. Углубить свои знания в любимом предмете; 3. Выучить формулы по математике, физике и химии; 4. Понять и запомнить правила русской орфографии и пунктуации; 5. Вспомнить или найти важную дату по истории; 6. Узнать значение нового термина по обществознанию и биологии; 7. Изучить основы программирования по информатике. Почему «Фоксфорд»? А вот что пишут о приложении наши пользователи: «Потрясающее приложение, все удобно, ясно и доступно. Очень полезно для подготовки к экзаменам и просто к урокам. Большое спасибо разработчикам» - Екатерина«Отлично! Через пару месяцев сдавать ЕГЭ, особенно важны история и общество. Вся основная информация есть и теперь всегда под рукой. Разработчикам большое спасибо!» - luxor«Отличное, хорошая инфа, ничего не мешается, много терминов и формул» - Лейсан «Замечательная прога. Очень удобный в использовании учебник, большое количество материала, есть все необходимое..» - Таня «Хорошая шпаргалка. Очень удобный справочник информации..» - Глеб. Пишите свои впечатления и пожелания по адресу: ask@foxford. Готовься к ЕГЭ, ОГЭ (ГИА) и олимпиадам, подтягивай и углубляй знания по школьным предметам не выходя из дома! Тем более даже без подключения к интернету ты сможешь учить темы по математике, русскому языку, физике, информатике, обществознанию, химии, истории и биологии. Наши группы. Бонусом буде б. Займатися можна з моб! Тебе чекають: . Поглибити сво. Вивчити формули з математики, ф. Згадати або знайти важливу дату з . Вивчити основи програмування з . Чому «Фоксфорд»? Дуже корисно для п. Велике спасиб! Через пару м. Вся основна . Розробникам велике спасиб! Дуже зручний у використанн. Дуже зручний дов. Как Рисовать Аниме В Paint Tool SaiКак Рисовать Аниме . Для многих фанатов серии книг о приключениях Гарри Поттера такими персонажами стали герои этой истории и, собственно, самой экранизации. Как рисовать аниме. Читай правила, всяк сюда входящий. Мы - группа, посвящённая рисованию. Здесь вы можете выкладывать свои работы, просить . В этом уроке вы сможете узнать, как нарисовать аниме глаза. Если вы хотите узнать, как нарисовать лицо аниме девушки, этот подробный урок с . В этом подробном поэтапном уроке вы научитесь рисовать лицо аниме девушек простым карандашом на бумаге шаг за шагом. Как рисовать Аизу Валенштайн из аниме Может я встречу тебя в подземелье? Как нарисовать Golden Freddy и Freddy в стиле аниме. У нас больше . Иногда прямо в аниме рисуют названия фирм-спонсоров или их товары (например, все персонажи пользуются телефонами одной . СИТНИКОВА И. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. СИТНИКОВА И. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК М. И. Поурочные разработки по математике: 1 класс. М.: ВАКО, с. ISBN В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК М. И. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей. УДК ББК ISBN ООО «ВАКО», 2. От авторов Уважаемые коллеги! Издание представляет собой подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, переработанные и дополненные в соответствии с требованиями ФГОС, и ориентировано, прежде всего, на учителей, работающих по УМК «Школа России»: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В. 1 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. М.: Просвещение, Моро М. И., Волкова С. И. Рабочая тетрадь: Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений: В 2 ч. М.: Просвещение, Задача методического пособия состоит в том, чтобы максимально облегчить учителю как подготовку к уроку, так и работу на уроке. Включены уроки знакомства с новым материалом, закрепления, проектной деятельности, уроки работы над нестандартными задачами. Итоговая контрольная работа по математике за год.3 класс. Ситникова Т. Н.,Яценко И.Ф. Поурочные разработки по математике. В пособии представлены подробные поурочные разработки по. Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Ирина Яценко. Формат издания. В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса к. Читать далее. Поурочные разработки к УМК Л. Климановой и других. Школа России. ФГОС Ситникова, Яценко: качество методички на 3, а вот уроки описанные в ней ориентированы на сильный класс. Педагог может использовать предлагаемые сценарии уроков как полностью, так и частично, включая в собственный план урока. Начальный курс математики интегрированный содержит арифметический, алгебраический и геометрический материал, поэтому каждый урок построен так, чтобы максимально адекватно подать информацию такого объема и содержания. Уроки строятся на принципах деятельностного обучения и включают практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки. С самого начала обучения используются приемы само- и взаимопроверки. Если у детей нет вопросов по теме урока, путь открыт, они могут идти дальше и показывают зеленый сигнал, если дети сомневаются в своих знаниях, не могут с уверенностью сказать, что хорошо все поняли, если у них встречаются незначительные ошибки, они показывают желтый сигнал. Красный сигнал стоп. Он говорит о том, что материал не понят, идти дальше нельзя. Еще одна система само- и взаимооценивания знаки! Планирование предусматривает достижение не только предметных результатов, но и личностных (рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, целостное восприятие окружающего мира) и метапредметных (овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения, использовать знаково- символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов, использование различных способов поиска (справочные источники, открытое учебное информационное пространство Интернета) и передачи информации). Данное пособие полностью автономно, в принципе его одного достаточно для квалифицированной подготовки к уроку. В целях экономии времени при проверке знаний учащихся предлагаем дополнительно использовать следующие издания: 1. Книга автора Ситникова, Татьяна Николаевна, Яценко, Ирина Федоровна. Ольга Игнатьевна «Поурочные разработки по русскому языку. Ситникова, И. Яценко - Математика. ФГОС» (Ситникова Т.Н.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Авторы/составители: Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Математика: 1 класс / Сост. М.: ВАКО, 2011*. Роль математики в жизни людей и общества 2 Счет предметов 3 Вверху. Поурочные разработки по математике к УМК М.И. ФГОС автора Яценко Ирина Федоровна, Ситникова .Контрольно- измерительные материалы. Математика: 1 класс / Сост. М.: ВАКО, 2. 01. 1*. Ситникова Т. Н. Самостоятельные и контрольные работы по математике: 1 класс. М.: ВАКО, 2. 01. 1**. Пособие полностью соответствует утвержденной государственной программе и учитывает потребность именно в практическом руководстве по проведению уроков математики в начальной школе. Надеемся, что эта книга оправдает ваши ожидания и действительно поможет в педагогической деятельности. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (8 ч) 1 Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества 2 Счет предметов 3 Вверху. Справа 4 Раньше. Потом 5 Столько же. Меньше 6, На сколько больше? На сколько меньше? Повторение и обобщение изученного по теме «Подготовка к изучению чисел» ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1. НУМЕРАЦИЯ (2. 8 ч) 9 Много. Один 1. 0 Число и цифра 2 1. Число и цифра 3 1. Знаки +,, = 1. 3 Число и цифра 4 1. Длиннее, короче 1. Число и цифра 5 1. Числа от 1 до 5. Состав числа 5 1. Странички для любознательных 1. Точка. Кривая линия. Прямая линия. Луч 1. Ломаная линия 2. 0 Закрепление изученного 2. Знаки > , < , = 2. Равенство. Неравенство 2. Многоугольник 2. 4 Числа 6 и 7. Письмо цифры 6 2. Числа 6 и 7. Письмо цифры 7 2. Числа 8 и 9. Письмо цифры 8 2. Числа 8 и 9. Письмо цифры 9 2. Число 1. 06 ПОДГОТОВКА К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Урок 1. Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества Цели: выявить роль математики в жизни людей; познакомить с учебником и правилами работы по нему. С вашего адреса или из вашей сети идёт слишком много запросов к Лайвлибу. Пожалуйста, введите текст с картинки, чтобы продолжить работу с сайтом. Образец Спонсорского Письма Для Визы В Великобританию На Русском ЯзыкеШаблоны документов для оформления визы. Зачем документы на визу переводить на английский? Для оформления визы требуется предоставить довольно объемный пакет документов. У нас вы можете скачать образец спонсорского письма на визу в Великобританию на русском языке. Очевидно, что к спонсорскому письму нужно . Образец спонсорского письма на английском языке для поездки в Великобританию. Особенности составления спонсорского письма для визы в Англию. Образцы справок для получения визы в Великобританию. Образец спонсорского письма для британской школы на визу Tier 4 Child student visa от . 5 шагов для оформления визы в Англию: образцы документов. Спонсорское письмо* от лица, оплачивающего Вашу поездку с указанием степени родства, если таковое имеется и ПРИЧИНОЙ спонсорства (например, . При этом, рекомендуется предоставлять документы на английском языке или с переводом на английский язык. Предоставление документов на английском, чаще всего облегчает жизнь визовых офицеров, т. Консульства стран Шенгена так же рекомендуют предоставлять документы на английском. Чаще всего на английском запрашивают справку с места работы, справку 2 ндфл, сопроводительное письмо и спонсорское письмо. Мы подготовили примеры этих (и не только) документов. Шаблоны документов на английском языке: Перевод на английский язык: Не забудьте, Ваша поездка должна быть застрахована. Образец Спонсорского Письма Для Визы В Великобританию На РусскомОформите страховой полис по лучшим тарифам прямо сейчас. Получаем визу в Англию самостоятельно! В 2. 01. 2 году ездила в Англию к подруге на свадьбу, все документы собирали и подавали самостоятельно, пришлось, конечно, пошарить по всему интернету в поисках корректной и полной информации, но, в итоге, все получилось и у нас на руках красовались 5 выданных виз из 5 заявлений, при том, что у двоих человек ранее были отказы в визе в Англию и США! Надеюсь облегчить кому- то жизнь, выложив пошаговую и полную инструкцию по самостоятельному получению визы в Англию: ШАГ 1 – ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЕ ИНФОРМАЦИЮЭто – официальный сайт Посольства Великобритании https: //www. Ваш друг, если владеете английским языком, если нет, то Ваш друг – я)ШАГ 2 – ЗАПОЛНИТЕ ЗАЯВЛЕНИЕЗаполните электронную анкету на английском языке на сайте https: //www. Есть возможность сохранять анкету и дозаполнять позднее. Очень подробный пример заполнения анкеты есть тут, правда в старой версии, но может кому- то будет полезно тоже http: //travel. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Надо отметить, что выглядеть все стало приличнее, появилась даже опция вспомогательного перевода (выбираете в самом начале, на каком языке хотите видеть подсказки). Однако будьте бдительны и перепроверяйте за ними перевод (так, например, вопрос “Is this your first passport?” переведен что- то вроде “Имеете ли Вы еще паспорта” и предлагаются два варианта ответа “Да” и “Нет”. Прочитав сразу перевод, я ответила “Да”, ожидая, что сейчас надо будет заполнить информацию про мой старый паспорт. Не увидев подобного запроса, я решила проверить все еще раз и перепроверив, поняла, что смысл у оригинального вопроса и его перевода диаметрально противоположный)! А вытекающие по новым правилам существенные. Так, теперь, чтобы подать заявку, нужно создать свой аккаунт на их сайте. Аккаунт создается под ваш email. То есть мне пришлось создать еще один почтовый ящик, чтобы запустить новую заявку. Разделы 1 и 2 крайне важны для рассмотрения Вашего заявления. В таких случаях для оформления визы в Англию необходимо спонсорское письмо, представляющее собой заявление от имени лица, готового взять на . Правила написания спонсорского письма; Примеры спонсорских писем на. При оформлении шенгенских виз, а также виз в Великобританию, . Образец справки с места работы на английском языке, Образец спонсорского письма на английском языке, Образец приглашения на. Австрии, Индии, Ирландии и Великобритании. Консульства стран Шенгена так же . Спонсорское письмо 1) Если спонсор бабушка / дедушка / дядя / тетя, нужно ли им. Авиабилеты : Найти дешевые авиабилеты в Великобританию, Лондон. Информация, изложенная в них должна быть абсолютно точной. После завершения заполнения анкеты и оплаты консульского сбора (там же, на сайте), пожалуйста, распечатайте все страницы электронной анкеты и принесите их с собой в визовый центр. Вы должны распечатать анкету на бумаге хорошего качества и при печати убедиться в том, что информация не выходит за границы полей станицы. Обязательно убедитесь в том, что цифровой штрих- код с указанием номера Вашей анкеты (GWF0. После того как Вы заполните и сохраните электронную анкету, на Ваш электронный адрес будет выслан уникальный номер Вашей анкеты (GWF0. Пожалуйста, сохраните этот номер для дальнейших действий (входа в анкету, редактирования, переназначения времени и даты подачи и т. Затем нужно выбрать Визовый центр, который Вы собираетесь посетить для того, чтобы подать документы, а также день и время. Все это делается после заполнения анкеты на том же сайте. Далее необходимо зарегистрироваться на новом сайте Визового центра Великобритании, иначе Вы рискуете столкнуться с ненужными задержками (сказано на официальном сайте). Обращаю Ваше внимание на то, что необходимо также предоставить полный перевод КАЖДОГО сопроводительного документа, написанного не на английском языке (перевод должен содержать следующую информацию: подтверждение точности перевода оригинала документа, дата выполнения перевода, полное имя переводчика и его подпись, контактная информация переводчика)Если Вы владеете английским в той мере, чтобы самим перевести документы, то Вы вполне можете это сделать сами, заверив правильность перевода своей подписью. Да, как бы это глупо не звучало, но мы сами себе подписываем перевод, если переводим самостоятельно. Сейчас на сайте Посольства появилась фраза You’ll need to provide a certified translation of any documents that aren’t in English or Welsh. На самом деле, качественный перевод – это жирный плюс к Вашей анкете, так как автоматически доверия к Вам больше. Если Вы можете сделать это сами, пожалуйста, если нет, то обратитесь за помощью к сертифицированному переводчику, ко мне, например; ) сделав запрос на мою почту (см. Действительный загранпаспорт, срок действия которого не менее 6 месяцев, в паспорте должны быть как минимум две свободные страницы, чтобы вклеить визу в Великобританию. В случае если Вы подаете визовое заявление в стране, гражданином которой не являетесь, – подтверждение разрешения на пребывание в этой стране. Старые заграничные паспорта с информацией о Ваших прошлых поездках, если таковые имеются, оригинал или копия всех страниц. Распечатанная анкета на визу в Великобританию, скрепленная, подписанная Вами лично. Собственно, без нее никуда. Если Вы во время заполнения анкеты на сайте сделали ошибку, то, пожалуйста, не паникуйте! Просто внесите исправления вручную в распечатанной анкете и заверьте своей подписью. Речь, однако, не идет о разделах 1 и 2, где информация должна быть абсолютно точной. Подтверждение наличия достаточных денежных средств для поездки. Это может быть детализация банковского счёта, сделанная за последние 3- 6 месяцев, налоговые документы 2. Как написать спонсорское письмо для визы в Англию. Не все, кто намеревается посетить Соединенное Королевство, располагают достаточной, по мнению посольства, суммой денежных средств, чтобы полностью оплатить дорогу и проживание за границей. В таких случаях для оформления визы в Англию необходимо спонсорское письмо, представляющее собой заявление от имени лица, готового взять на себя расходы. Как правило, в этой категории соискателей оказываются школьники, студенты, домохозяйки, пенсионеры и граждане, не имеющие постоянного дохода или возможности подтвердить свою платежеспособность. Текст спонсорского письма. Особых требований по информационному наполнению этого документа у британского посольства нет. Письмо пишут в произвольной форме, можно как печатными символами, так и от руки (но разборчивым почерком). Главное, чтобы были отражены основные моменты: кто, кому и для какой цели обещает спонсорство. Текст может выглядеть примерно так: Я, Глотов Максим Юрьевич, спонсирую туристическую поездку моего сына, Глотова Артема Максимовича, в Англию. Беру на себя все расходы, которые предусматривает это путешествие, запланированное на период с 1. Глотов М. Ю.(подпись)Писать спонсорское письмо для визы в Англию лучше сразу на английском. Но можно подать в визовый центр и два варианта: русскоязычный текст с переводом. Точные суммы указывать необязательно: эта информация будет подробно изложена в анкете. Кто может спонсировать поездку за границу. Чаще всего спонсорами путешествия выступают близкие родственники претендента на получение визы для Великобритании. В этом случае прилагается документ, свидетельствующий о родстве. Если финансовую помощь собирается оказать чужой человек, то понадобится объяснить мотивы его благородных намерений. Главное требование: спонсор должен быть достаточно состоятельным человеком, способным представить доказательства этого факта. Такими доказательствами являются: справка с работы, информирующая о занимаемой должности и размере оклада; справка из банка и выписка с лицевого счета (хорошо, если есть сведения о передвижении средств за последние 3 месяца). Эти бумаги в двух экземплярах (оригинал и перевод) обязательно должны быть поданы в дополнение к спонсорскому письму для визы в Англию. Также потребуется ксерокопия гражданского паспорта лица, готового полностью или частично оплатить поездку. Грамотно составить спонсорское письмо и решить многие другие вопросы вам помогут сотрудники «Глобал Контакт» – компании, предоставляющей весь спектр услуг, связанных с оформлением визы в Англию. Программа факультативного курса по вышивке крестом «Шкатулочка» для детей с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость)Программа факультативного курса «Шкатулочка» составлена на основе методических рекомендаций, содержащихся в книге Зайцевой Г. Эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре нашего народа, ознакомления их с различными видами декоративно – прикладного искусства. В настоящее время уделяется огромное внимание созданию факультативов эстетического плана, которые помогают в воспитании гармонично развитой личности. В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно- творческие способности и положительно- эмоциональное восприятие окружающего мир. Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа. Внеурочная деятельность способствует приобщению школьников с ограниченными возможностями здоровья к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности. Занятия по вышиванию позволяют развивать творческие задатки детей, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества. Выполнение изделий не должно быть механическим копированием образцов – это творческий процесс. Учащиеся учатся не только сознательно подходить к выбору узора для того или иного изделия, но и самостоятельно составлять несложные рисунки для вышивки. У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для школьного обучения. Происходит ориентация на ценность труда. Предлагаю вам, выдержки из разработанной программы творческого. Образовательная программа дополнительного образования детей .В процессе изучения теоретического обучения учащиеся знакомятся с историей рукоделия. В рамках факультатива реализуется художественно – эстетическое направление внеурочной деятельности с учащимися пятого класса. Изучив ряд методических пособий и литературы по обучению детей вышиванию, выявлено, что вышивание включено в занятия по ручному труду (наряду с конструированием из бумаги, строительного и природного материала, аппликацией), но количество их ограничено и предполагает, в основном, деятельность репродуктивного характера. Цель программы: Ознакомление школьников с доступным их возрасту видом художественного труда – вышиванием крестом. Программа «Вышивка» разработана для занятий с учащимися 1 классов во. Формирование умений и навыков по вышивке крестом. Теоретические основы образовательных программ в «Артеке» имеют чисто. Вышивка крестом — вид рукоделия. Это способ вышивания рисунка на канве с помощью. Создания бордюров (орнаментальных полос) можно выполнить с помощью программы Inkscape. Полученные бордюры можно . Учебно-познавательные * Дать представление о видах вышивки. Презентация по предмету "История" на тему: "Тема «Вышивка крестом», (2 часа) Цели. ПАРЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРИОБЩЕНИЯ . Техника вышивки крестом помогает создать изделие отличающееся красотой узора, гармоничностью сочетания цветов, . Задачи программы: Обучающие: Обучить приёмам вышивки крестом; учить детей осваивать специальные трудовые умения и способы самоконтроля для работы с тканью, нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой); знакомить учащихся с закономерностями взаимодействия цветов; вооружать практическими умениями и навыками качественного выполнения работы. Развивающие: Развивать творческую активность; мелкую моторику рук; развивать у учащихся усидчивость, трудолюбие, терпение, потребность доводить начатое до конца; развивать пространственную ориентацию, глазомер, внимание. Воспитательные: Воспитывать этику общения при совместной деятельности; воспитание эстетического восприятия произведений декоративно – прикладного искусства; воспитание художественного вкуса; привитие интереса к народной вышивке, к художественным традициям народов нашей страны. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы 1. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и ощущением школьниками “взрослости”, желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности. Продолжительность реализации программы - 1 год. Занятия факультатива проводятся 1 раз в неделю по 4. Каждый ребенок занимается 1 раз в неделю. Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как теоретические - рассказ учителя, беседа с детьми, рассказы детей, показ учителем способа действия,- так и практические занятия: подготовка и проведение выставок детских работ, непосредственное вышивание изделий, обсуждение и выбор рисунка для вышивки, конкурс рисунков для вышивки, вручение готовых работ родителям. Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при вышивании, учит оформлять вышивкой предметы декоративно – прикладного характера. Гибкая форма организации детского труда позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, желания, состояние здоровья, уровень овладения навыками вышивания, нахождение на определенном этапе реализации замысла и другие возможные факторы. Каждый ребенок работает на своем уровне сложности, начинает работу с того места, где закончил. В начале занятий проводится пальчиковая гимнастика; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения – физминутки. В начале года чаще даются легкие задания, посильные каждому, работа идет по готовым шаблонам. Это вызывает у детей продолжительные положительные эмоции удовлетворения, радости. Рождается стойкая мотивация к данной деятельности. В возрасте 5- 6 лет ребенок лучше всего запоминает яркие образы вызывающие сильные эмоции, но происходит это преимущественно непроизвольно. Но не за горами уже и школа, где важно умение управлять своей памятью, т. Когда- то мы уже писали о развитии памяти в общем, сейчас же остановимся подробнее на развитии зрительной памяти у детей и рассмотрим как ее тренировать. Приводим несколько упражнений, которые позволят подготовиться к школе на отлично. Разложите перед малышом от 1. Пусть все внимательно рассмотрит, после чего уберите их и через полминуты попросите назвать запомнившиеся. Таким образом вы проверите кратковременную память. Если ребенок в возрасте 6- 7 лет назовет 6- 7 предметов – это хороший результат. Теперь покажите крохе изображения, которые он не смог вспомнить. По прошествии 1. 0 минут, а затем через 1 час предложите еще раз перечислить все, что он видел. Таким образом вы проверите долговременную память. Хорошим результатом считается 7- 8 предметов из 1. Что поменялось? Вам понадобиться несколько (5- 8) игрушек или любых фигурок. Разложите их на столе и дайте ребенку рассмотреть. После чего он должен отвернуться, а вы уберете, добавите, замените одну из них или поменяете местами. Естественно его задача определить, что изменилось. Рисуем по памяти. Еще одно эффективное упражнение для развития зрительной памяти у детей, не требующее никакой подготовки. Достаточно карандаша и нескольких листов бумаги. Смысл его сводится к тому, что вы показываете ребенку лист, на котором изображены простые фигурки или узоры, он смотрит, а потом пытается нарисовать по памяти. Внимательность на прогулке.
Вы же все равно ежедневно гуляете на улице, так почему бы не использовать это время для развития зрительной памяти. Все, что для этого нужно – обращать внимание малютки на рекламные щиты, яркие вывески магазинов, дорожные знаки. А по приходу домой попросите его нарисовать то, что он запомнил. Нам не нужен фотоаппарат. Чтобы заинтересовать кроху расскажите ему о каких- нибудь секретных агентах, которые запоминают все с первого взгляда. А потом дайте задание – пусть запомнит разложенные на столе предметы, а потом отвернется и все их перечислит. Шесть упражнений на развитие зрительной памяти ребенка и ссылки на литературу по теме. Развивать память ребенка нужно с самого раннего возраста. Но оптимальный вариант — это 5-6 лет. 5 упражнений на развитие слуховой памяти у ребенка. Ящички. Простенькое задание на развитие зрительной памяти у ребенка, что не делает его менее эффективным. Для игры подойдет шкатулочка с 3- 4 отсеками, но можно и несколько спичечных коробков склеить. Положите в один из них мелкую игрушку, чтобы ребенок видел куда именно, потом ненадолго уберите из поля зрения, после чего малыш должен указать, в каком из них спрятана игрушка. Интересные картинки. Для игры понадобиться десять картинок и немного свободного времени. Разложите их на столе и в течение 3. Затем убираете их и поочередно называете по одной. Проиграет тот, кто не сможет вспомнить еще не названную картинку. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2017
Categories |